Saint Louis Public Schools 31 Qualities Survey (Pashto)

په نوي سپرنټنډنټ کې مطلوب کیفیتونه

ښوونکی

مدیر

د ملاتړ کارکوونکي

پلار

زده کوونکی

د غیر والدینو ټولنې غړی

1. د معلوماتو اوریدلو ته لیواله دی، او پریکړه کونکی دی.

2. د مشرتابه مهارتونه، پوهه او حساسیت لري چې فرصتونو او ننګونو ته د ځواب ورکولو لپاره اړین دي چې د مختلفو زده کونکو سازمان او ټولنې لخوا وړاندې کیږي

3. د قانون جوړونکو سره په مهمو موضوعاتو کار کولو توان لري او کولی شي د تقنیني پروسې په اوږدو کې د یوې ادارې مشري وکړي.

4. د ترلاسه شوي Ed.D لري یا Ph.D. درجې

5. یو قوي اخلاقي کمپاس لري چې په عدالت او مساوات کې ریښې لري.

6. په خبرو، اوریدلو او لیکلو کې یو پیاوړی ارتباط کوونکی دی.

7. د ټولنې لید ته ژمنتیا څرګندوي او په فعاله توګه د ټولنې ډلو او سازمانونو په پراخه لړۍ کې ښکیل دي.

8. د ولسوالۍ او ښوونځیو لپاره د استثنایی کارمندانو په ګمارلو او ساتلو کې تجربه لري.

9. د افرادو او ډلو ترمنځ د اجماع او ژمنتیا د رامنځته کولو توان لري.

10. د کارمندانو استازو ګروپونو / اتحادیو سره کار کولو تجربه ولري.

11. د دې وړتیا لري چې د کارمندانو کار وټاکي او نظارت وکړي (د مثال په توګه رهبري کول) او په مناسب ډول حساب ورکونه ساتي.

12. د اغیزمن مدیریت او پلان کولو عملونو تجربه لري چې د ولسوالۍ اوږد مهاله مالي روغتیا ته ګټه رسوي.

13. غوره متقابل مهارتونه لري او کولی شي د ولسوالۍ مثبت انځور وړاندې کړي.

14. یو غیر دودیز یا "هایبرډ نوماند" دی چې د تعلیمي مسلک سربیره د سوداګرۍ / خصوصي سکتور شالید لري.

15. په ټولو پریکړو کې د "شاګرد متمرکز" فلسفې ته په کلکه ژمن دی.

16. د دواړو لنډ او اوږد مهاله ولسوالیو اهدافو ته وده ورکولو وړتیا لري.

17. کولی شي د راتلونکي لپاره د کیفیت زده کړې لید بورډ، کارمندانو او ټولنې ته وده ورکړي او خبر کړي.

18. د زده کونکو، کارمندانو، بورډ او ټولنې د ګټو او اړتیاو سره سم د تعلیمي لومړیتوبونو په ټاکلو او پلي کولو کې تجربه لري.

19. د اکادمیک او غیر نصابي پروګرامونو اهمیت ته ژمن دی.

20. د زده کونکي مثبت او ټول شموله چلند ته وده ورکوي چې د صحي او خوندي زده کړې چاپیریال لپاره مناسب وي.

21. د ټولو کارمندانو لپاره د اړونده مسلکي پرمختیا په پالن جوړولو، پلي کولو، او ارزونه کې مشرتابه چمتو کوي.

22. د نوښت او اصالحاتو په هڅو کې د آرامۍ مخکښ دی.

23. د ولسوالۍ تنوع، برابرۍ او شاملولو هڅو رهبري کولو وړتیا لري.

24. د سوداګریزې ټولنې او د ښوونځي ولسوالۍ ترمنځ د متقابل اړیکو پراختیا او ساتلو وړتیا لري.

25. د زده کونکو د فعالیت د لوړولو وړتیا لري، په ځانګړې توګه د زده کونکو په لاسته راوړنو او فرصتونو کې د تشو په پیژندلو او تړلو یا کمولو کې.

26. سپارښتنې او د معلوماتو پر بنسټ پریکړې کوي.

27. د نصاب/لارښوونې ډیزاین او تمرین په برخه کې د راپورته کیدونکي څیړنې او غوره عمل په اړه پوهه لري.

28. یو مثبت او مسلکي چاپیریال ته وده ورکوي چې د پوهنځي، کارمندانو، مدیرانو او بورډ ترمنځ متقابل باور او درناوی پکې شامل وي.

29. د ټولو جنسونو، نژادونو، او ټولنیزو-اقتصادي ډلو سره د کار کولو ژمنتیا او تجربه.

30. د ځانګړي زده کړې ژوره پوهه څرګندوي چې د هر زده کونکي انفرادي اړتیاوې پوره کوي.

31. د K-12 په ترتیب کې د ټولګي تجربه لري.

تاسو څه غواړئ چې احتمالي نوماندان ستاسو د ولسوالۍ او ټولنې په اړه پوه شي؟