MobElites - Observatoire International sur les Mobilités Académiques

Responsables scientifiques

• Étienne GÉRARD (CEPED)
• Lama KABBANJI (CEPED)

Membres externes participant au projet

• Hicham Jamid (LISE/CNAM Paris - ORMES/Université d’Agadir)
• Antonina Levatino (Universitat autonoma de Barcelona)
• Kevin Mary (Université de Perpignan Via Domitia)
• Sorana Toma, (ENSAE - CREST/INED)

Membres du CEPED participant au projet

• Hamidou DIA
• Adalberto Gonzalez Luna
• Jean-Alain Goudiaby
• Jean-Baptiste Meyer
• Niandou Touré

Partenariats

• INED (Paris, France)
• UAM (Universidad Nacional Autonoma, Mexique)
• Universidad Politécnica de Valencia / INGENIO (Espagne)
• University of East Anglia(Royaume-Uni)
• Université de Ziguinchor (Sénégal)
• Université libanaise (Liban)
• Université de Perpignan Via Domitia

Résumé

Pourquoi un observatoire ?

La littérature récente montre une transformation profonde des dynamiques de mobilités étudiantes et scientifiques, en particulier des pays non hégémoniques. Au demeurant, les connaissances produites restent insuffisantes et très éclatées. On connaît assez mal par exemple la façon dont les institutions supérieures organisent, encouragent ou freinent et restreignent cette mobilité, en particulier dans les pays non hégémoniques. Manquent, également, des études sur l’offre de formation, sur la demande sociale des filières et des cursus à forte composante internationale ou encore sur les modalités de fonctionnement et les modes de supervision exercés sur les “doubles diplômes” et les titres franchisés. Enfin, font notoirement défaut les analyses sur les “impacts” de la mobilité étudiante :

• sur la circulation et la production des savoirs, vers et dans ces pays ;
• donc sur la structuration des champs scientifiques des pays non hégémoniques (notamment sur la constitution de collectifs de recherche) ;
• ou encore sur les trajectoires professionnelles et sociales de celles et ceux qui sont allés se former à l’étranger, en particulier celles et ceux qui (ré)intègrent le corps de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Les mobilités académiques (étudiantes et scientifiques) des pays non hégémoniques conduisent par conséquent à s’interroger sur les conditions et modes d’appropriation et de circulation des savoirs, sur le rôle des mobilités dans les processus de transformation des “champs de savoirs”, en particulier le champ scientifique de ces pays, et sur le processus de différenciation sociale par les savoirs, en l’occurrence sur la formation des élites de ces pays. Tels sont les questionnements centraux de l’observatoire MobElites.

L’observatoire Mobélites se donne ainsi pour objectifs scientifiques de :

• décrire, qualifier, analyser les mobilités étudiantes et scientifiques des pays non hégémoniques : caractériser les populations académiques mobiles, le cadre et les conditions institutionnelles (politiques et dispositifs de coopération et d’échanges notamment) et sociales de ces mobilités, les dimensions (flux, pôles de savoirs) de ces dernières.
• Il s’agit également d’analyser les impacts de ces mobilités sur :
  o les processus : de circulation de savoirs entre pays hégémoniques et non hégémoniques, de légitimation de savoirs exogènes, enfin de construction/production de savoirs scientifiques dans les pays non hégémoniques ;
  o la structuration des champs scientifiques dans ces pays ;
  o le processus de différenciation sociale et la formation des élites, en particulier dans le domaine scientifique ;
  o le déroulement des carrières.

L’observatoire a aussi des objectifs “pratiques” :

• offrir une plate-forme pour faciliter les échanges entre les chercheurs et les étudiants travaillant sur les mobilités étudiantes et scientifiques (à travers le site web ; une veille scientifique ; des ateliers de travail et de formation ; des séminaires épistémologiques/méthodologiques) ;
• se constituer comme un laboratoire expérimental pour la production et l’analyse de données sur les mobilités étudiantes et scientifiques des pays non hégémoniques ; il s’agit, notamment, de s’interroger sur les méthodologies pour appréhender, lire et analyser les mobilités étudiantes et scientifiques dans le contexte de la division internationale du travail scientifique ;
• offrir un appareil conceptuel et méthodologique qui puisse servir à des études comparatives ;
• construire et alimenter des bases de données sur les mobilités et flux étudiants et scientifiques : quantitatives (bases sur les mobilités, les systèmes de recherche…) et qualitatives (dispositifs de coopération, réformes et politiques) ;
• construire une base de références bibliographiques thématique et commentée sur les mobilités étudiantes et scientifiques ;
• soutenir des projets de publications (numéros de revues, documents de travail, ouvrages collectifs)

Composition de l’observatoire

Hébergé au Ceped, coordonné par Étienne Gérard et Lama Kabbanji , l’observatoire est pluridisciplinaire et international. Il regroupe des chercheurs de diverses institutions d’enseignement supérieur et de recherche françaises et étrangères spécialistes des questions d’éducation, d’internationalisation de l’enseignement supérieur, de formation des élites, de migrations internationales. Ses membres participent à des actions d’encadrement d’étudiants sur les questions centrales de l’observatoire.

Fonctionnement de l’observatoire

Les membres de l’observatoire en définissent communément les orientations, les perspectives et opérations de recherche. Ils s’associent dans la construction de projet, dans des réponses à appel d’offres ou dans la recherche de financements.

Mots-Clés :

Mobilités étudiantes Sud-Nord , trajectoires , réseaux académiques et scientifiques , circulation des savoirs, politiques de mobilité, formation des élites.

Terrains de recherche

Canada – Colombie – Espagne – États-Unis - France – Inde - Liban – Mali – Mexique - Royaume-Uni – Sénégal

Contact

etienne.gerard chez ird.fr
lama.kabbanji chez ird.fr

Résultats et valorisation

Organisation d’un séminaire tous les derniers mardis du mois : prochaine séance en le 29 janvier 2019

Colloques/Journées d’étude

2018

• Novembre : Atelier MobElites sur « Approches méthodologiques pour l’étude des parcours des étudiants et chercheurs en mobilité » organisé dans le cadre du colloque Nouvelles dynamiques en éducation en Afrique de l’Ouest du préscolaire à l’enseignement supérieur, Université de Ziguinchor, Sénégal

• Mai : Colloque ACIDES/CEPED sur Globalization of higher education and research, https://acides.hypotheses.org/category

• Avril : Journée d’étude MIM/MobÉlites sur l’effet des politiques migratoires et d’enseignement supérieur sur les mobilités académiques.

• Juin : Journée d’étude Université de Perpignan/MobÉlites privatisations dans l’éducation dans le monde : regards croisés Nord-Sud, 18 juin 2018.

2017

• Workshop MobElites/Orient Institut Beirut « Post-colonial legacies, scholarly mobility and research capacity building », 15-16 Juin 2017, organisé à Beyrouth (avec Daniele Cantini)

• Journée d’étude intitulée « Mobilités étudiantes et trajectoires sociales », le 8 juin 2017 à Paris - Université Paris Descartes (Salle des thèses).

Publications